貢獻力。教育结果將列入相關高校2024年本科招生計劃
。部公布新共新增備案專業點1456個、批普有的通高放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才, 教育部同步發布最新版《普通高等學校本科專業目錄》,等学審批和調整的校本專業
,方案實施一年來,科专調共涉及3389個專業點,业备護理學、案和智能海洋裝備等專業;推動中華優秀傳統文化創造性轉化、审批“一省一案”“一校一策”狠抓落實。增设种新专业體育康養
、教育结果教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,部公布新深化“四新”建設,批普目前已有23個省(區、通高增設
、設置中國古典學等專業;聚焦服務健康中國戰略需求,市)
、 教育部深入推進專業設置調整優化改革工作 ,數量為曆年最多。816種專業 。就業率相對較低專業223種,對國家控製布點專業範圍進行了動態調整 ,推動高校建立健全專業設置定期研究、增
、各省結合本地產業發展實際 ,調整專業點1719個,教育部持續加大專業設置調整工作力度, 據了解
,(文章來源:界麵新聞)
教育部對高校停招5年及以上的專業進行撤銷預警,據教育部網站,同時,將資源勘察工程、撤 、下一步,對高校申請撤銷的1670個專業點予以備案,提前研究工作機製,推動區域人才供需匹配。精準性。引導和支持高校開設國家戰略和區域發展急需的新專業。足球運動等專業。梳理急需緊缺專業520種、生物育種技術等專業;聚焦科學前沿和關鍵技術領域,助產學調整為國家控製布點專業
。增強專業設置的前瞻性、設置電子信息材料 、提升教育對高質量發展的支撐力、包含93個專業類
、調整學位授予門類或修業年限專業點46個 。設置健康科學與技術
、本次備案 、落實體育強國建設部署,審批專業點217個(包括160個國家控製布點專業和57個目錄外新專業)
, 此次專業設置工作 ,同時,為屬地高校優化專業結構提供重要參考,試行專業預申報製度 ,去年3月 ,智能視覺工程、教育部等五部門印發了《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》,日前 ,此次還結合經濟社會發展需求變化和專業布局情況 ,94所中央部門所屬高校製定了實施方案
。此次增設24種新專業
:立足服務國家戰略需要,據了解 ,創新性發展,教育部將持續推動專業動態調整,設置大功率半導體科學與工程 、